一谈到公众号或者新媒体内容运营时,很多培训机构的校长和运营人员很容易犯的一个错误就是将内容运营简化为将内容(文字)组织呈现出来并推送给希望推送的对象。找几篇相关文章在公众号里推送出去,就算是完成了内容运营。其实这种理解是完全错误的。今天,结合自己的运营经验,为大家分享下内容运营的技巧。

 

内容运营的初期,我们要考虑以下几个问题:

 

1内容消费者定位(让谁看你的公众号):首先要做的事情。确认定位后,可以确定自媒体早期提供的内容会聚焦在哪一些用户群体上,从而建立比较单纯但直接的效果评价体系。确定了内容消费者以后,才能策划提供什么样的内容。

 

2提供什么样的内容

 

调研方法

 

1)与家长们沟通,看看他们关心哪些问题。也可以让他们推荐一些公众号。

 

2)直接看家长朋友圈,看看转发哪些公众号(自媒体平台)的哪类文章。

 

3)借助一些第三方公众号分析软件,网站(如新榜),查看近期热门文章和公众号。

 

通过以上3中调研方法,我们可以基本了解用户的喜好,并建立一个素材库。

 

4)结合国家法定假日(元旦,春节,清明,国庆,端午,中秋,国庆,各种节气,父亲节,母亲节,教师节等)、西方节日(感恩节,圣诞节等)、行业重要时刻(开学,放假,期末,中高考)策划内容。

 

公众号运营

 

注意

 

1)通过之前的运营经验,这些家长往往对育儿技巧,学习方法,最新教育动态等方面比较感兴趣。

 

2)因为内容消费者受众是家长,尽量不要发布过于细化学科知识点。

 

3)明确定位,比如你的定位是针对K12阶段家长,提供育儿技巧。那0-6岁育儿技巧,情感类,心灵鸡汤类,搞笑幽默类内容就要尽量控制发布数量。

 

4)慎重对待热点事件。如果没有优质的内容,切记为了追热点而去追热点。

 

3内容来源确认(采集或是寻找内容制造者)

 

1)内容生产者是谁?

 

对外:撰写家庭教育文章的作者。可以参考其他公众号,知乎,简书等平台。(注意授权)

 

对内:部分内容由我们员工负责。

 

内容为王,但不一定原创。通过我的运营经验,原创的内容未必是家长们喜欢的,家长们更在乎文章对自己是否有价值。如果短期内,没有能力撰写优质原创文章,不妨可以授权转载优质文章。

 

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**本文内容来源网络,经AI自动调整,信息仅供参考**


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